Temat tygodnia: DOMOWI ULUBIEŃCY (04-07.05.2021r.)

– Słuchanie opowiadania „Pimpuś” A.Świerczyńskiej , rozmowa na temat jego treści
– Słuchanie wiersza „Kotek” J.Tuwima, analiza treści wiersza na podstawie pytań nauczyciela
– Domowi ulubieńcy – oglądanie obrazków przedstawiających zwierzęta domowe, rozpoznawanie zwierząt, wskazywanie ich domów na obrazkach
– „Kotek Puszek” – słuchanie piosenki, ilustrowanie jej treści uchem. Nauka słów piosenki 
– „Jamniczek” – wykonanie pracy plastycznej z wykorzystaniem pociętej na kawałki włóczki
– „Pieski i ich domy” – utrwalenie znajomości kształtów (koło, kwadrat, trójkąt) , układanie z papierowych figur budy dla pieska
– „Gdzie jest kotek” – utrwalenie pojęć za, na, przed, obok, nad
– „Co robią zwierzęta” – ćwiczenie narządów mowy 

„KOTEK PUSZEK”

1. Kotek Puszek z czarną łatką
dziś w przedszkolu był z Agatką.
A z kieszeni u fartuszka
wyglądały małe uszka.

2. Nagle ruszył się fartuszek,
na podłogę skoczył Puszek.
Teraz kotku będziesz z nami,
my już ciebie nie oddamy.

„KOTEK” – aut. J.Tuwim

Miauczy kotek: miau!
– Coś ty, kotku, miał?
– Miałem ja miseczkę mleczka
Teraz pusta jest miseczka,
A jeszcze bym chciał. 

Wzdy­cha ko­tek: o!
– Co ci, kot­ku, co?
– Śniła mi się wiel­ka rze­ka,
Wiel­ka rze­ka peł­na mle­ka
Aż po samo dno.

Pi­snął ko­tek: pii…
– Pij, ko­tecz­ku, pij!
Sku­lił ogon, zmru­żył śli­pie,
Śpi – i we śnie mlecz­ko chli­pie,
Bo znów mu się śni.

Temat tygodnia: BAŚNIE, BAJKI I LEGENDY (26-30.04.2021r.)

– Słuchanie opowiadania aut. B.Szuchalskiej pt. „Zaczarowane drzewo”, rozmowa na podstawie jego treści
– Słuchanie popularnych bajek i baśni tj. „Czerwony Kapturek”, „Kot w butach”, „Kopciuszek”
– Słuchanie piosenki „Książka”, ilustrowanie treści ruchem, zabawa z piosenką
– „Jaka to książka” – odgadywanie tytułów bajek i baśni na podstawie obrazków
– Wspólne układanie historyjki obrazkowej na podstawie bajki „Czerwony Kapturek
– Ćwiczenie analizy i syntezy wzrokowej – składanie obrazka z części w całość
– Zabawa taneczna do utworu „Menuet”

„Książka”

Kiedy książkę swą otwieram
bo znów kiepski humor mam,
książka w podróż mnie zabiera.
Z nią wędruję tu i tam.
Czasem straszy mnie smokami. 
Czasem wzrusza mnie do łez. 
Jednak z nią, z nią ciekawie zawsze jest! 

Ref.: Tu z Puchatkiem po miodek wyruszamy do lasu. 
Tu pędzimy z Królikiem, bo nie mamy wciąż czasu.
Tu z Piotrusiem szybuję nad okrętem piratów.
Z Calineczką odpocznę na łące pełnej kwiatów. (x2)

Kiedy wieczór już zawita, 
wtedy wołam mamę wnet.
Mamo, książkę mi poczytaj,
bo odwiedzić chciał mnie kret.
By zza okna żaden straszak
nie przerażał więcej mnie. 
Krecik dziś na wycieczkę 
wziąć mnie chce.

Ref: Tu z Syrenką i Florkiem wskoczę do morskiej toni.
Ze Smerfami ucieknę, bo znów Klakier nas goni.
Z Filemonem napsocę i wyruszę do sadu.
A na koniec przyrządzę nam soczek z gumijagód. (x2)

Temat tygodnia: „KSIĄŻKA – MÓJ PRZYJACIEL”
(19-23.04.2021r.)

– słuchanie wiersza aut. J.Huszcza „Skarga książki”, rozmowa inspirowana treścią wiersza
– stworzenie kącika czytelniczego w sali, ustalenie zasad korzystania z książek
– oglądanie książek, porównywanie, z czego składa się książka, kim jest autor i ilustrator
– oglądanie ilustracji przedstawiających bibliotekę i księgarnię – porównywanie obu miejsc, wskazywanie różnic i podobieństw, poznanie zasad zachowania w poszczególnych miejscach
– zabawy matematyczne: klasyfikowanie książek według podanych cech, zabawa tematyczna „W księgarni” z elementem przeliczania
– słuchanie piosenki „Kolorowe książki”, wspólne śpiewanie
– ćwiczenie grafomotoryczne „Książka”
– „moja zakładka” – wykonanie pracy plastycznej – zakładki do książki według instrukcji
– Dzień Ziemi (czwartek 22 kwiecień) – wewnątrzgrupowe obchody, zajęcia tematyczne

„Skarga książki”
aut. Jan Huszcz

Jestem książką z dużej szafy,
Wszyscy mówią, żem ciekawa,
więc mnie ciągle ktoś pożycza,
lecz nie cieszy mnie ta sława.
Miałam papier bielusieńki,
ślady na nim Florka ręki.
Pozaginał Jaś mi rogi,
Julek na mnie kładł pierogi.
Krzyś ze swym zwyczajem zgodnie,
trzymał mnie aż trzy tygodnie!
Narysował na okładce
Staś diabełka, małpkę w klatce.
Anka, Władka siostra mała,
ta mi kartki dwie wyrwała.
Cóż mi z tego, żem ciekawa,
dłużej żyć tak nie potrafię.
Nie będziecie mnie szanować,
to się na klucz zamknę w szafie!

PONIEDZIAŁEK

ZAŁĄCZNIKI:

Obrazki do kolorowania

WTOREK

ŚRODA

ZAŁĄCZNIKI:

Tort urodzinowy

CZWARTEK

ZAŁĄCZNIKI:

załącznik 1

Załącznik 2

Załącznik 3

PIĄTEK

WTOREK

ŚRODA

ZAŁĄCZNIKI:

Aktor

CZWARTEK

ZAŁĄCZNIKI:

Hasła

Zabawy matematyczne

Ćwiczenie grafomotoryczne

PIĄTEK

ZAŁĄCZNIKI:

Trzy świnki

Baletnica

PONIEDZIAŁEK

ZAŁĄCZNIKI:

WTOREK

ZAŁĄCZNIKI:

https://www.youtube.com/watch?v=B3AVIa8MJbQ

Załącznik 2 – wielkanocny obrazek

ŚRODA

ZAŁĄCZNIKI:

Koszyk z pisankami

CZWARTEK

ZAŁĄCZNIKI:

Obrazki (duży,mały)

PIĄTEK

ZAŁĄCZNIKI:

Pisanka

Temat tygodnia: „JUŻ WIOSNA” (22-26.03.2021r.)

Czego się uczymy…

• Słuchanie wiersza „Już” L.Łącz, nauka wiersza na pamięć

• Słuchanie opowiadania „Jak Samson czekał na wiosnę”, rozmowa na podstawie jego treści

• „Zakładamy zielony ogródek” – założenie przedszkolnego ogródka, dbanie o roślinki

• Wiosenne porządki – rozmowa na podstawie ilustracji nt. wiosennych porządków w ogrodzie. Nazywanie i wskazywanie narzędzi ogrodniczych oraz ich zastosowania

• Jak uprawiać i pielęgnować roślinki

• Słuchanie piosenki „Przyszła do Nas wiosna”, ilustrowanie treści ruchem

• „Odgłosy wiosny” – słuchanie nagrania z odgłosami wiosny

• „Portret pani wiosny” – wykonanie pracy plastycznej

• Zabawy matematyczne: tworzenie zbiorów kwiatów według jednej cechy, porównywanie liczebności zbiorów , przeliczanie kwiatów w zbiorach.

• „Dzień nowych technologii w edukacji” – akcja MEN (22 marzec)

„Już” aut. L.Łącz

Spadła deszczu kropla,
plum…
Zawiał ciepły wietrzyk,
szum…
Coś pachnie w powietrzu-
kwiat.
Zmienia się wokoło
świat.
A co tak śpiewa?
Ptak.
Czyżby przyszła wiosna?
Tak!

„Przyszła do Nas wiosna”

1.Przyszła do nas wiosna
piękna i radosna:
tupu, tupu, tup, tup, tup!
przyszła do nas wiosna
-tupu, tupu, tupu, tupu,
tup, tup, tup!

2.Słonkiem jasno świeci,
śmieje się do dzieci:
ha-ha-ha-ha-ha-ha-ha!
śmieje się do dzieci
-ha-ha-ha-ha-ha-ha-ha-ha
-ha-ha-ha!

3. Czasem, gdy się gniewa,
burzą huczy z nieba:
bum, bum, bum, bum,
bum, bum, bum
burzą huczy z nieba –
bum, bum, bum, bum bum, bum, bum, bum,
bum, bum, bum!

4.Innym razem jeszcze
kapie cicho deszczem:
kapu, kapu, kap, kap, kap!
-kapie cicho deszczem –
kapu, kapu, kapu, kapu,
kap, kap, kap!